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おかずをみて・・・ | ||
| Tくん | 「きんにくが入ってる!」 | ||
| 先生 | 「 ? 」 | ||
| ※きんにくは、ひきにくのことでした。 | |||
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戸外遊びの際・・・ | ||
| Dくん | 「かみきり いったよ!」 | ||
| 先生 | 「どこへ行ったの?」 →(髪を切りに行ったと思って・・・) | ||
| Dくん | 「あそこに!」 | ||
| 先生 | 「あそこ?」 | ||
| ※指の差す方を見ると、カマキリでした。 | |||
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給食の時間〜サラダに入っている黒い具をみつけて〜 | ||
| Aちゃん | 「これなぁに?」 | ||
| 先生・みんな | 「ひじきだよ!!」 | ||
| Yくん | 「仮面ライダーひじきだ!」 | ||
| ※本当は、仮面ライダーひびきです・・・ | |||
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電車好きのK君が・・・・ | ||
| K君 | 「ぼくね、北斗七星 持ってるんだよ!」 | ||
| 先生 | 「寝台列車だよね」 | ||
| K君 | 「うぅ〜ん!死んでないよ、生きて動いているよ!」 | ||
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大きくなったら・・・ | ||
| Iくん | 「大きくなったら おまるになるんだ!」 | ||
| 先生 | 「ん??」 | ||
| すると・・・・・・・ | |||
| Iくん | 「こうやってやるんだよ!」 | ||
| ※と言って、警棒を持っている真似を見せてくれました。 | |||
| 先生 | 「あぁ、おまわりさん!」 | ||
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“うし”になっちゃった?! | ||
| 解説 | 『のこぎりクワガタ』の絵本を読んでいて、クワガタが木から落ちてしまった場面・・・・ | ||
| 先生 | 「のこぎりクワガタは、気をうしなってしまったようです。」 | ||
| 解説 | ・・・絵本が読み終わっても、子どもたちは内容を復習している様子・・・・ | ||
| Iくん | 「こうやってぇ〜うしになっちゃったんだってぇ〜!」 | ||
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夏休みの おでかけ | ||
| Nくん | 「先生!ぼくお休みになすでいっぱい虫採るんだ〜!」 | ||
| 先生 | 「えっ なすで?」 | ||
| Nくん | 「うん 大きい なすで!」 | ||
| ※茄子ではなく、那須だったようです。 | |||
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お友だちを指さして | ||
| Nちゃん | 「2ひき いるよ!」 | ||
| ※2ひきではなく、2人という話をしました・・・ | |||
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保育室にトカゲが入ってきて・・・ | ||
| 解説 | トカゲが大好きなYくん。保育室に迷い込んできてしまったトカゲを捕まえようと、近づいてきました。部屋の隅に追い込まれたトカゲがとった行動は・・ピーンチ・・ 一瞬にして、自らのしっぽを切ったのです。 その様子を見てYくん一言・・・・・。 |
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| Yくん | 「わ゛ぁ〜!!あかちゃんうまれた!」 | ||
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おたより帳のシールをはっている時に・・・ | ||
| 先生 | 「貼れた お友だちは見せてね!」 | ||
| Rくん | 「先生!まだ、雨降ってるよ〜」 | ||
| ※「貼れた」と「晴れた」を間違えたようですね。日本語って難しいです。 | |||
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おねがい | ||
| Rくん | 「先生、タイホーやって!」 | ||
| 先生 | 「大砲???」 | ||
| Rくん | 「うん(*^_^*)」 ※実は包帯でした | ||
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日本語って難しい | ||
| 鳥 | ♪ホォ〜ウ ホケキョ♪ | ||
| 先生 | 「あ、鳥が鳴いてる!」 | ||
| Mちゃん | 「かわいそうだねぇ」 | ||
| 先生 | 「・・・(どうして?)」 | ||
| ※「鳴いてる」と「泣いてる」 | |||
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車で信号待ちをしていた時の出来事・・・ | ||
| 母 | 「うわぁ!危ない」 ※信号が青になったため発信すると、横から猛スピードで飛び出してきた車とぶつかりそうになりました。 |
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| Kちゃん | 「なに?」 | ||
| 母 | 「信号無視だった・・・びっくりしたよ〜」 | ||
| Kちゃん | 「・・・・・?」 | ||
| 母 | 「赤信号は【止まれ】なのに車が『ブ〜ン』って来たから危なかったんだよ」 | ||
| Kちゃん | 「危なかったよねぇ『ブ〜ン』て、チクって虫がきたらねぇ・・・!」 | ||
| 母 | 「・・・・・・(T_T)」 ※Kちゃんは、「信号虫」と理解したようです。(2歳児 親子) |
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戸外あそび中に発見! | ||
| 子ども3人 | 「せんせい!あそこに あくま がいるよ!」 | ||
| ・・・・・一緒にきのこのお家の近くに 行ってみるとどくだみの葉が・・・・・ |
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| 先生 | 「まわりが紫色で悪魔みたいだね」 | ||
| 3人 | 「やっつけてやる!!」 | ||
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給食時、袖が汚れてしまうので・・・ | ||
| 先生 | 「袖の長いお友だちは まくってね!」 | ||
| Aくん | 「Aは はがそで だからだいしょうぶ!!」 | ||
| 先生 | 「ん?ん?」 | ||
| ※長袖と半袖がまざってしまったようです。 | |||
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将来の夢は | ||
| 先生 | 「Mちゃんの将来の夢はなぁに?」 | ||
| Mちゃん | 「お笑い芸人!」 | ||
| 先生 | 「お笑い芸人?」 | ||
| Mちゃん | 「うん!パパとママが認めてくれたの!」 | ||
| 先生 | 「お笑い芸人になってどうするの?」 | ||
| Mちゃん | 「みんなを笑わせて、お金をいっぱいもらうの。」 「H君と結婚して夫婦漫才をするの!」 |
||
| Aちゃん | 「私は、レストランを開くんだ!だから 3年役場に勤めなくちゃならないんだ!」 |
||
| ※しっかりしているお子さんたちで感心してしまいました。 | |||
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おやつの小魚を見て | ||
| Rくん | 「これ 釣ってきたの?」 | ||
| 先生 | 「え! そ・・・そうなのかな?」 「違うんじゃないかなぁ!」 ※その後に おじちゃんと釣りに行った時の話を聞かせてくれました。 |
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おおきくなったよ! | ||
| Sくん | 「先生 みてみて ほら」 〜ピョン ピョン と跳びながら〜 「ぼく 頭 ながくなったよ!!」 |
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おいしいもの な・あ・に | ||
| Sちゃん | 「今日の おやつ なぁに?」 | ||
| 先生 | 「すいとんよ!」 | ||
| Sちゃん | 「すいどう?」 | ||
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♪まつぼくり の歌をうたっているとき! | ||
| みんな | 「♪おさるがひろって たべたとさ〜」 | ||
| Sちゃん | 「先生! おさるさん 洗って食べないの?」 | ||
| 先生 | 「そっそっそうだよねぇ・・・」 | ||
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紙芝居『かっぱのすもう』を読んで・・・ | ||
| 先生 | 「みんな『かっぱ』ってみたことあるかな?」 | ||
| Yくん | 「あるよ!動物園にいたよ」 | ||
| Tちゃん | 「え〜? 動物園にはいないよね」 | ||
| Kくん | 「あっ! ぼく見たよ。かっぱ寿司にいたよ」 | ||
| みんな | 「いたいた! かっぱ寿司にいたよ!」 | ||
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バスの中の会話より | ||
| Hくん | 「せんせい、ここたんぼだよね?」 | ||
| 先生 | 「え?」 「ここは木が沢山あるから林っていうのよ」 |
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| Hくん | 「だってお友だちね、ここで あまガエルとったから田んぼだって言ってたよ。」 | ||
| 先生 | 「う〜ん;;」 「確かに カエルは田んぼにいる感じがするものね・・・」 |
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たけのこの絵を描きながら・・・ | ||
| 先生 | 「たけのこには茶色の皮(△)がついているでしょう」 「なんでついていると思う?」 |
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| Mちゃん | 「のり!!」 | ||
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はじめての和太鼓! 〜和太鼓の説明〜 | ||
| 先生 | 「和太鼓は何でできているでしょう?」 | ||
| 子どもたち | 「木!!」 | ||
| 先生 | 「じゃあ ここは?」 | ||
| 子どもたち | 「 (>_<) 」 | ||
| 先生 | 「ヒントは皮です」 | ||
| Yちゃん | 「わかった!ギョウザの皮!」 | ||
| 先生 | 「・・・・・・・・」 ※答えは 当園の太鼓は牛の皮です |
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散歩にいって用水路をのぞいたら・・・ | ||
| Rくん | 「あっ! あまえんぼ だ!」 | ||
| 先生 | 「・・・・・・・?!」 ※答えは あめんぼでした |
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朝ごはんの話より | ||
| 先生 | 「今日 朝ごはんは何を食べたの?」 | ||
| Yくん | 「パン」 | ||
| 先生 | 「何パン? 食パン? ロールパン?」 | ||
| Yくん | 「ヤマザキパン!」 | ||
| 先生 | 「な・る・ほ・ど・・・」 | ||
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“おさんぽ”って? | ||
| 先生 | 「今日はお天気もいいから おさんぽにいきましょうね!」 | ||
| みんな | 「はぁ〜い!」 | ||
| Yくん | 「でも先生、おさんぽって どこにあるの?」 | ||
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見たんだよ!! | ||
| Yくん | 「今日ね!朝ね!地球がとんでたよ!」 | ||
| 先生 | 「ん?ん?ん?」 ※実は園の上を気球がとんでいました |
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朝ごはんは なぁーに? | ||
| 先生 | 「今日は 何食べてきたの?」 | ||
| Rちゃん | 「え〜と・・・。ふうとう!」 | ||
| 先生 | 「えっ?ふうとう??」 | ||
| Rちゃん | 「そうだ!ふうとうじゃなくて ほうとうだった!」 「おうどんの太いのだった・・・おいしかったぁ!」 |
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冬の風物詩です。 | ||
| 先生 | 「サクッ サクッ・・・これなんていうか知っている?」 | ||
| Mちゃん | 「しってる!しもやけ!」 ※答えは しもばしらでした(^o^) |
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ピアニカの音楽指導で | ||
| 先生 | 「音をツゥ ツゥ ツゥ と短く切って弾くのを何と言うでしょうか?」 | ||
| 子どもたち | 「・・・・・・・?」 | ||
| 先生 | 「ヒントはタ○○○○。」 | ||
| 子どもたち | 「タ〜〜〜?」 | ||
| Yくん | 「タンブリン!!」 ※答えは タンギングでした。 |
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髪の毛を切ってきたお友達との会話 | ||
| 先生 | 「カッコよくなったね! お父さんに切ってもらたの?」 |
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| Iくん | 「うぅ〜ん」 | ||
| 先生 | 「お母さん?」 | ||
| Iくん | 「うぅ〜ん」 | ||
| 先生 | 「それじゃあ・・・だれかなぁ??」 | ||
| Iくん | 「パパだよ」 | ||
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七五三合同祝いの ご報告 | ||
| Cちゃん | 「お母さん お年飴もらった!!」 ※お年玉と千歳飴が一緒になってしまいました。 |
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English Lesson? | ||
| Rちゃん | 「ぼく ドラえもん」 | ||
| 先生 | 「上手! とっても似ているね」 | ||
| Rちゃん | 「・・・英語で言うとね!」 | ||
| 先生 | (エ?英語ではなんて言うのかしら・・・興味津々) | ||
| Rちゃん | 「ヴォ〜ク ドォ〜ラァエモ〜ンでぇ〜す」 | ||
| 先生 | 「・・・・・・・。」 | ||
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テラスでぬれてしまったハンカチを乾かそうとして・・・ | ||
| 先生 | 「風が冷たくて なかなか乾かないね」 | ||
| Hくん | 「風が冷たいからいけないんだ! | ||
| 風なんかやっけてやる!!」 | |||
| 風 | 〜〜ざわ ざわ〜〜 | ||
| 先生 | 「ほらっ風さん 怒ってるみたいよ」 | ||
| Hくん | 「本当?どうしよう〜〜(T_T)」 | ||
| 先生 | 「きっと “やっつけてやる”って言ったから怒ってるのよ」 | ||
| 「謝ってみたら」 | |||
| Hくん | 「うん。 ごめんね。 風さん。 もういわないからさぁ・・・」 | ||
| 風 | 〜〜 さぁ 〜〜 | ||
| 先生 | 「風さん 許してくれたみたいね」 | ||
| Hくん | 「うん!よかった。」 | ||
| 先生 | 「じゃあ 風さんにハンカチ見守ってもらって乾かしてもらおうね。」 | ||
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テラスで遊んでいるときに・・・ | ||
| Mちゃん | 「先生〜!虫がいるよ!! ダンゴムシがいるよ!こ〜んな長いの!」 |
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| 先生 | 「長いの?・・・どこに?」 | ||
| Mちゃん | 「子どもたちのところ(*^_^*)」 | ||
| 先生 | 「ん???」 ※お友だちと言いたかったようです。 |
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お友だちが虫(ヤスデ)を見ていたら・・・・・ | ||
| Yくん | 「タコの足みたい。」 | ||
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大工さんの様子をみながら | ||
| 子どもたち | 「うわ〜!かつおぶし みたい!」 ※カンナから削り出される様子もまた不思議ですね。 生活に密着した感想でした。 |
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先生とあそんでいる時の会話より | ||
| Rくん | 「結婚しようかなぁ〜!」 | ||
| 先生 | 「だれと?」 | ||
| Rくん | 「ん?先生と!」 | ||
| 先生 | 「本当に!じゃあ結婚しようね!」 | ||
| Rくん | 「あっ!だめだ!結婚指輪がないと結婚できないんだよね」 「あ〜(*^_^*) あそこにも売ってる!」 |
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| 先生 | 「どこ?」 | ||
| Rくん | 「サティー!!」 | ||
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夕方・・・。 | ||
| 先生 | 「どうしたの?」 | ||
| Mちゃん | 「先生〜!カニに刺された!」 ※蚊にさされたようです。 |
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虫のくらべっこ! | ||
| Kくん | 「ぼくんちにはね、カブトムシが4匹もいるんだ!」 | ||
| Yくん | 「ぼくんちなんか・・・ アブラムシがい〜っぱい いるんだ!」 「お花だって、い〜っぱい食べちゃうんだから!!」 |
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汗をかく季節になってきたので・・・ | ||
| 先生 | 「汗をかいたらどうすればいいですか?」・・・(汗を拭く) | ||
| Mちゃん | 「アイスたべる!」 | ||